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A Sociedade Brasileira de Matemática convida todas as instituições interessadas a apresentarem propostas para a organização de Colóquios de Matemática nas Regiões Sudeste e Centro-Oeste.

Qualquer pessoa pode doar e ajudar a financiar ações que visam o fortalecimento da SBM e da comunidade matemática no Brasil e no exterior A Sociedade Brasileira de Matemática agora conta com um mecanismo para os apoiadores ajudarem nas atividades e na sobrevivência da organização. Você pode doar qualquer valor através do site https://sbm.org.br/doacoes/ e dar suporte à SBM em seus diversos projetos. Fundada em 1969, a SBM é uma associação civil, de direito privado e sem fins lucrativos que tem como principais objetivos congregar os matemáticos e professores do Brasil, estimular e divulgar pesquisas de alto nível e contribuir para a melhoria do ensino matemático em todos os níveis. Doando, o público contribui para manter o Brasil no grupo 5 da União Matemática Internacional (IMU), instituição que organiza o maior congresso de matemática do mundo (ICM), realiza atividades globais no Dia Internacional da Matemática e é responsável pela medalha Fields, considerada o Prêmio Nobel da área da matemática. Estar no grupo 5 do IMU significa ter mais votos na Assembléia Geral da entidade, garante voz nas decisões mundiais em relação à área da matemática e confere maior reconhecimento e prestígio aos nossos pesquisadores na comunidade científica internacional. Além disso, o Brasil é agraciado com mais bolsas no ICM. Para o evento de 2022, o país foi contemplado com mais de 100 bolsas, dentre as 1000 disponíveis para o mundo inteiro. Fortalecer a SBM também é permitir que ela promova mais ações eficientes em nível nacional para melhorar a formação em matemática no ensino básico. Essa é uma das principais missões da entidade. O financiamento também fomenta a Sociedade a participar como membro constituinte da União Matemática da América Latina e Caribe (UMALCA) e continuar apoiando o Torneio Meninas na Matemática, uma competição dirigida às alunas do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas e privadas de todo o Brasil. Conheça e acompanhe as ações da SBM através do portal: https://sbm.org.br e do Instagram: @sbmatematica. Faça sua doação e fortaleça a comunidade matemática no Brasil e no mundo! Clique aqui para realizar sua doação!

Após uma edição virtual em decorrência da pandemia de Covid-19 (2021), estão abertas as inscrições para o 34º Colóquio Brasileiro de Matemática que vai ocorrer no formato presencial, entre os dias 24 e 28 de julho no IMPA.  Realizado a cada dois anos desde 1957, o encontro é a mais abrangente reunião científica da comunidade matemática brasileira e tem contribuído de forma expressiva para o desenvolvimento e fortalecimento da área. O evento conta com a participação de nomes de destaque da pesquisa no Brasil e no mundo, além de alunos da graduação e pós-graduação. As inscrições para o colóquio podem ser feitas neste link.  “É uma grande alegria podermos fazer um Colóquio Brasileiro de Matemática presencial depois desses anos de pandemia. Ainda mais em um momento de importantes mudanças políticas, quando esperamos uma maior valorização da ciência e, em especial, da matemática”, afirmou Carolina Araújo, pesquisadora do IMPA e coordenadora do evento.  Entre os plenaristas estão os pesquisadores: Frederico Ardila (Universidade Estadual de São Francisco, USA); Camillo de Lellis (IAS, USA); Laura DeMarco (Harvard University, USA); Bernard Derrida (Collège de France, France); Claudia Polini (Notre Dame, USA); Omri Sarig (Weizmann Institute of Science, Israel), além de outros nomes de destaque que vão integrar o colóquio.  Programação Neste ano, o colóquio terá 23 sessões temáticas, quatro cursos introdutórios, e seis cursos avançados. O evento contará ainda com duas mesas redondas: “Mulheres na Ciência e Políticas Públicas. Como equacionar” e “Perspectivas da juventude matemática brasileira: uma mesa redonda voltada aos professores e gestores de graduação e pós-graduação em matemática no país”.  Os dois encontros vão discutir as políticas públicas e institucionais, os desafios e as lutas para que as mulheres possam se desenvolver como cientistas e como preparar as gerações futuras para a realidade da pós-graduação e do mercado de trabalho, respectivamente. Veja mais aqui. Reprodução IMPA

Membros da CAPES realizaram o monitoramento da iniciativa e reforçam a importância da continuidade das atividades entre as instituições de ensino Foto: Divulgação/SBM – Diretoria da SBM recebeu visita técnica da CAPES para monitoramento da gestão da Coordenação do Profmat A Comissão Acadêmica Nacional do Programa de Mestrado Profissional em Matemática (Profmat) e a Diretoria da SBM receberam uma visita técnica de três membros da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no Rio de Janeiro, na última semana.  A equipe da CAPES foi composta pelos representantes Luiz Lira, Bruno Teles Nunes e Marcos Trajano. A visita serviu para o grupo realizar o acompanhamento e monitoramento da gestão da Coordenação Nacional do Profmat.  Alguns pontos em debate foram os relatórios de acompanhamento e monitoramento da coordenação nacional e suas associadas, o acompanhamento dos recursos de custeio e bolsas, o sistema de acompanhamento de alunos e bolsistas e relatos sobre o exame nacional de qualificação, entre outros. O Profmat atende a professores de matemática na Educação Básica, prioritariamente de escolas públicas, que buscam aprimoramento em sua formação profissional. Além disso, está no seu calendário de atividades promover seleções anuais, regulamentadas em edital, direcionadas para a realização do Exame Nacional de Acesso (ENA) ao Profmat. Luiz Lira, membro da CAPES, enxerga que o programa está bem coordenado, mas reforça a importância da continuidade das ações entre as instituições.  “O propósito da visita da equipe da Diretoria de Educação à Distância da CAPES foi o de realizar uma atividade em cumprimento às determinações dos órgãos de controle – Controladoria Geral da União e Tribunal de Contas da União (CGU/TCU) por conta do Plano de Ação Firmado com a DED/CAPES, em 2017. Uma das atividades é o acompanhamento e o monitoramento da política pública de formação de professores da Educação Básica e, neste caso específico, a atividade ocorreu no âmbito do Profmat, que se apresenta bem estruturado em sua gestão administrativa e acadêmica. É claro que as ações de melhorias numa rede com bastante diversidade entre as instituições integrantes devem ser constantes”, defende Lira. O Profmat é um dos programas pioneiros de qualificação docente no Programa de Mestrado Profissional para Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica (PROEB). O grupo é formado por uma rede de instituições de Ensino Superior, dentro dos pré-requisitos da CAPES, coordenado pela SBM com apoio do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA). “Por ser a maior rede de formação do Profmat – são 106 unidades associadas com capilaridade nacional -, a possibilidade de uma reunião de acompanhamento e monitoramento, com a participação da coordenação nacional e equipe da SBM, nos possibilitou conhecer importantes evidências dos resultados já alcançados pelo programa nos últimos 12 anos, desde sua criação”, reforça Lira. Como citado pelo membro da CAPES, o Profmat possui Exame Nacional de Qualificação (ENQ) que consiste em uma única avaliação escrita, ofertada duas vezes por ano. O programa possui mais de 412 videoaulas disponíveis no site oficial.  Junto com 11 áreas do PROEB, o Profmat integra as atividades da CAPES e do Ministério da Educação voltadas à Política Nacional de Formação de Professores da Educação Básica. Lira ressalta a importância da continuidade do programa para o aperfeiçoamento dos docentes do ensino correspondente.  “O Profmat trabalha com o propósito de que o incentivo à qualificação continuada em nível de mestrado pode concretizar produtos educacionais que aprimorem o ensino de matemática na sala de aula e nas redes educacionais. Isso através do aprendizado do discente cursista, das pesquisas e dos trabalhos de final de curso. A expectativa é que auxilie na evolução dos indicadores externos de avaliação dos estudantes desses professores que passaram por um Profmat, como no Enem, Pisa, Saeb, entre outros exames”, explica o membro da CAPES.  Vice-Presidente da SBM, Jaqueline Mesquita avaliou a visita técnica como uma ‘experiência satisfatória’. Durante o encontro, foi discutido o funcionamento do Exame Nacional de Acesso e Exame Nacional de Qualificação do Programa de Mestrado Profmat e a matemática reforçou as prioridades na lista de requerimentos à CAPES. “Destacamos que a procura tem sido bastante alta pelo Mestrado Profmat e as instituições associadas têm potencial para aceitar mais candidatos. Por isso, solicitamos a abertura de mais vagas à CAPES para voltarmos ao número de vagas que tínhamos antes da pandemia. Além disso, debatemos sobre a possibilidade de criar convênios entre o Mestrado Profmat e outras instituições e Secretarias de Estado e da internacionalização do programa, em formas de propor parcerias e colaborações internacionais”, conclui Jaqueline

Cerimônia de premiação será realizada dia 25 de setembro no ICMC Estão abertas, até 31 de maio, as inscrições para o Prêmio Professor Carlos Teobaldo Gutierrez Vidalon 2023. A iniciativa reconhece a melhor tese de doutorado na área de matemática defendida no Brasil no ano anterior. Organizada pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, em parceria com a Sociedade Brasileira de Matemática, a premiação concede R$ 3 mil ao vencedor. A cerimônia de premiação será realizada no dia 25 de setembro, às 14 horas, no auditório Fernão Stella Rodrigues Germano do ICMC. Para se inscrever, o autor ou orientador do trabalho deve preencher o formulário eletrônico por meio deste link: https://icmc.usp.br/e/eb402. No ano passado, o vencedor do Prêmio Gutierrez foi Eduardo Rosinato Longa por sua tese Sístoles e superfícies mínimas em 3-variedades com bordo, em que foi orientado pelo professor Paolo Piccione, do Instituto de Matemática e Estatística (IME) da USP. Professor Carlos Teobaldo Gutierrez Vidalon. Foto de arquivo. Sobre o Prêmio – O Prêmio Gutierrez foi criado para homenagear o pesquisador peruano Carlos Teobaldo Gutierrez Vidalon (1944-2008). O objetivo é reconhecer a melhor tese defendida e aprovada na área de matemática no Brasil, no ano anterior ao ano da premiação, considerando os quesitos originalidade e qualidade. Gutierrez chegou ao Brasil em 1969 para estudar no IMPA, onde se titulou mestre e doutor em matemática. Nessa instituição, na qual trabalhou até 1999, começou como professor assistente e chegou à posição de titular. Durante o período, visitou vários importantes centros em matemática como a University of California, em Berkeley, e o California Institute of Technology. Após deixar o IMPA, ele atuou como professor titular no ICMC, contribuindo com a fundação e organização do grupo de pesquisa em Sistemas Dinâmicos. Em sua carreira, publicou mais de 70 artigos, orientou sete alunos de doutorado e 20 de mestrado. Texto: Assessoria de Comunicação ICMC-USP Mais informaçõesSobre o Prêmio: www.icmc.usp.br/pos-graduacao/ppgmat/premio-gutierrezLink para download do edital: https://web.icmc.usp.br/SVPGRAD/portal/ppgmat/edital_gutierrez_2023.pdfLink para inscrição: https://icmc.usp.br/e/eb402Dúvidas? Escreva para posgrad@icmc.usp.br ou ligue para (16) 3373.9638

O número #54 do Noticiário está disponível.

Conferência apresentou palestras e debates de maneira a reforçar a importância da disciplina nos tempos modernos; evento similar deve acontecer na Europa em 2024 A Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) organizou, no fim de abril, uma conferência científica realizada na Embaixada da Itália, em Brasília. O evento, que contou com a participação de Mercedes Bustamante e Ricardo Galvão, Presidentes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), respectivamente, reuniu mais de 150 pesquisadores e trouxe o debate sobre os desafios contemporâneos da área. Foto: Divulgação/SBM – Jaqueline Mesquita e Paolo Piccione se reuniram com Ricardo Galvão (primeiro à esq), Presidente do CNPq, e Mercedes Bustamante (terceira da esq. para a dir.), Presidente da CAPES A conferência faz parte do calendário da 6ª Edição do Dia da Jornada Italiana de Pesquisa no Mundo. Paolo Piccione e Jaqueline Mesquita, Presidente e Vice da SBM, acompanharam o evento in loco. O embaixador da Itália no Brasil, Francesco Azzarello, lembrou a profunda colaboração na área de matemática entre pesquisadores das duas nações, que remonta aos anos 1930. O painel de abertura do evento envolveu palestras sobre acordos e cooperação científica entre os dois países. Márcia Barbosa, secretária de Políticas e Programas Estratégicos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), destacou o papel da matemática como uma linguagem compreendida de maneira universal. “A matemática é um instrumento para conseguirmos ampliar nossa indústria de fronteira”, declarou, reforçando que a área foi inserida de forma estratégica no MCTI.  Hoje, no Brasil, a Olimpíada de Matemática é a maior entre as mais de 100 competições de conhecimentos científicos. Na última edição reuniu 18 milhões de estudantes, porém apenas 17% das medalhistas de ouro são mulheres.  Foto: Divulgação/SBM – Evento em parceria de Brasil e Itália contou com mais de 150 pesquisadores na área de matemática Por isso, Márcia aponta como meta a curto prazo a criação de iniciativas para estimular as adolescentes para o ingresso na área. “O MCTI anunciou projeto nas escolas que vai incentivar meninas nas áreas de ciência, tecnologia, matemática e engenharia. Queremos mais mulheres e diversidade nesse meio”, completou. Um estudo de 2020 mostrou que, entre 2015 e 2019, a Itália foi o sexto país do mundo em colaborações internacionais – patamar atingido por conta das pesquisas publicadas em parceria com pesquisadores brasileiros. Além disso, o Brasil é o quarto a ter acordos acadêmicos com universidades italianas.  “Tudo isso ajuda muito as relações entre os dois países em todas as áreas, especialmente à economia e à indústria”, afirmou Azzarello. “Em 2024, um evento similar deverá ser realizado na Itália”, completou o embaixador. Foto: Divulgação/SBM – Embaixador da Itália deverá realizar evento similar ao de Brasília na Europa em 2024 A próxima roda de debates sobre o tema ocorrerá na Universidade de Brasília (UnB). Paolo Piccione, Presidente da SBM, já confirmou sua presença no evento.  PARCERIAS/DIVULGAÇÃO DA MATEMÁTICA São eventos como o de Brasília e posteriores no calendário anual da SBM que ganham projeção e só são possíveis graças à contribuição da sociedade. Por isso, te convidamos a colaborar com os nossos projetos e auxiliar na continuidade de nossos compromissos. Com sua doação, o Brasil tem grandes chances de permanecer no Grupo 5 da União Matemática Internacional (IMU), responsável pela medalha Fields, o “Prêmio Nobel” da área.  Estar no Grupo 5 significa maior representatividade na Assembleia Geral do IMU, ou seja, o Brasil teria mais influência nas decisões sobre a área de matemática no exterior. Certamente isso nos possibilitaria obter mais recursos para organizar eventos de notoriedade no país, aumentando, assim, o nosso reconhecimento lá fora.  Fortalecer a SBM também nos permite organizar mais ações eficientes para melhorar a formação em matemática no ensino básico. Por isso, não deixe de contribuir através do portal: doacoes.sbm.org.br. Arte: SBM – Doações à SBM são primordiais para a realização de eventos científicos no País

A Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) lamenta o falecimento do matemático, pesquisador e professor universitário brasileiro, Romildo da Silva Pina. Romildo Pina graduou-se em matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG) em 1989, doutorou-se em matemática pela Universidade de Brasília (UnB) em 1998, onde também completou o mestrado em 1992, foi bolsista de pós-doutorado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Desde 1991 era professor em regime de dedicação exclusiva do Instituto de Matemática e Estatística (IME) da UFG. Era professor Titular do IME-UFG e tinha 56 anos. Romildo Pina era um acadêmico devoto e uma inspiração para seus alunos e colegas. Professor dedicado e responsável que atuou na Graduação e Pós-Graduação. Orientou 17 projetos de iniciação científica, 4 monografias de especialização, 21 dissertações de mestrado e 7 teses de Doutorado. Cultivou muita admiração e muitos amigos, por onde passou. A matemática brasileira despede-se de um pesquisador dedicado à ciência que publicou mais de 30 artigos científicos em revistas especializadas, com alcance em nível internacional. Seus estudos englobaram as áreas de geometria diferencial e equações diferenciais. Inovador em seu campo de pesquisa, trabalhou com teoria de grupos de Lie para reduzir sistemas de equações diferenciais parciais de alta complexidade em equações ordinárias (ansatz), afim de determinar novas soluções explícitas para a equação de Ricci, equação de campo de Einstein e solitons de Ricci. Além disso, dedicou-se a teoria dos tensores prescritos para obter novas soluções exatas para equações tensoriais como, por exemplo, a equação de campo de Einstein.