Por Nivaldo Grulha, Editor-chefe do Noticiário Eletrônico da SBM
Olá, querid@s leitor@s do nosso Noticiário Eletrônico da SBM.
Esta edição de julho chega em um momento de grande efervescência para a comunidade matemática brasileira, marcado pela realização de eventos internacionais de peso e por reconhecimentos importantes à nossa produção científica e editorial.
Na seção de Notícias, destacam-se as articulações internacionais promovidas pela SBM: o 3º Encontro Conjunto Brasil-China em Matemática, realizado no litoral do Piauí em parceria com a SBMAC e a Sociedade Chinesa de Matemática, e a primeira Conferência de Matemática entre Brasil, China, Macau e Portugal, realizada em Natal (RN) em paralelo à XII Bienal de Matemática. A própria XII Bienal se consolidou como o maior evento já realizado pela Sociedade, reunindo mais de 1.500 inscritos entre estudantes, professores da Educação Básica e pesquisadoras e pesquisadores. Na mesma ocasião, o projeto Matemateca, do IME-USP, venceu a primeira edição do Prêmio de Divulgação Matemática da SBM. Completando o quadro de reconhecimentos editoriais do mês, o livro Introdução aos Sistemas Dinâmicos, de Yuri Lima, publicado pela Editora SBM, foi anunciado como finalista do Prêmio Jabuti Acadêmico 2026.
Esta edição traz ainda três matérias especiais. Uma delas celebra os 60 anos do Departamento de Matemática da PUC-Rio (DMAT), que preparou uma programação de quatro eventos comemorativos, passando pelo PROFMAT, pela pesquisa, pelo ensino de graduação e pela sua tradicional cultura olímpica. A segunda apresenta a Rede Mineira de Matemática (RMM), iniciativa que já reúne cerca de 180 docentes de oito instituições mineiras e que resultou na criação do Doutorado Multicêntrico em Matemática de Minas Gerais, aprovado pela CAPES em 2024. A terceira cobre o 19º International Workshop on Real and Complex Singularities, que o ICMC-USP e a UFSCar sediaram em julho em homenagem à professora Maria Aparecida Soares Ruas — Cidinha. Convidamos tod@s a conhecer essas iniciativas nas matérias que publicamos a seguir.
As colunas deste mês exploram duas facetas complementares da formação matemática. Estreando nesta edição, a Coluna PROFMAT: Para Além das Contas, assinada por José Vinicius do N. Silva e Pedro H. P. Daldegan, reflete sobre a experiência de quem ensina Matemática na Educação Básica durante a semana inteira e volta à posição de estudante nos dias de mestrado. A partir de dados do Panorama Profmat, o texto mostra um público majoritariamente formado por professores em exercício, com jornadas de trabalho extensas e vida pessoal em curso, e discute como esse duplo papel — de quem explica e de quem aprende — transforma a postura docente e a relação com a sala de aula. Já a Coluna Ensino da Matemática recebe Leticia Rangel, que apresenta o Modelo de Barras do Método de Singapura. Ancorado na progressão Concreto-Pictórico-Abstrato (CPA), o texto mostra, com exemplos e diagramas, como representações visuais em retângulos ajudam estudantes a compreender operações aritméticas e, mais adiante, a desenvolver raciocínio algébrico antes mesmo da formalização da álgebra.
Encerramos, assim, mais uma etapa de diálogo e construção coletiva. Que esta edição inspire leituras atentas, novas conexões e projetos que sigam fortalecendo a Matemática no Brasil.
Boa leitura!