Nota de Pesar: Eliza Maria Ferreira Veras da Silva

(Foto: reprodução)

A Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) lamenta profundamente o falecimento da matemática Eliza Maria Ferreira Veras da Silva, ocorrido no último sábado (31 de maio). Primeira mulher negra a obter o título de doutora em Matemática no Brasil, Eliza foi uma das maiores referências na luta por uma ciência mais inclusiva, plural e comprometida com a transformação social.

Nascida em 1944, no município de Ituberá, na Bahia, Eliza superou inúmeros obstáculos impostos pelo racismo, pelo machismo e pelas desigualdades estruturais ao longo de sua trajetória. Desde jovem, destacou-se pela dedicação aos estudos, tendo sido aprovada com nota máxima na Escola Normal, o que lhe permitiu iniciar sua carreira como professora primária. Ingressou na Universidade Federal da Bahia (UFBA) em 1964. Lá, concluiu os cursos de licenciatura e bacharelado em Matemática, conciliando os estudos com o trabalho.

Com bolsas da Unesco e do governo francês, Eliza realizou o mestrado e o doutorado na Universidade de Montpellier, na França, onde defendeu, em 1977, sua tese sobre Álgebras Não Associativas. Esse feito é considerado uma conquista histórica que a consolidou como uma das pioneiras da Matemática brasileira.

Professora e pesquisadora comprometida, atuou no Instituto de Matemática da UFBA, onde também exerceu a função de vice-diretora, além de contribuir de forma significativa para a formação de gerações de estudantes.

Como um reconhecimento de seu legado educacional e social, em 2022, foi homenageada pela UFBA com o Programa de Apoio a Projetos e Iniciação Científica em Matemática Professora Dra. Eliza Maria Ferreira Veras da Silva. A iniciativa é voltada à formação de jovens negras e negros na matemática. Neste momento, a SBM se solidariza com familiares, colegas e ex-alunos neste momento de luto, reafirmando seu compromisso com a valorização da diversidade e da inclusão na matemática brasileira.

Com informações da Comissão de Relações Étnico-Raciais da Sociedade Brasileira de Matemática (CRER) e do Grupo de Pesquisa em Divulgação Científica Conemat