Autores: Betânia de Almeida Prestes, Edna Machado da Silva, Miguel Chaquiam
Resumo:
Trata-se de um recorte histórico sobre a constituição da álgebra simbólica, realizada a partir do diagrama-metodológico proposto por Chaquiam (2020, 2017), que relaciona contextos históricos da época de François Viète e seus contemporâneos com o desenvolvimento da álgebra. A partir da pesquisa bibliográfica desenvolvida, foi estabelecido como objetivo apresentar uma sistematização de recortes históricos sobre o nascimento da álgebra simbólica com ênfase no contexto histórico vivenciado por François Viète. O estudo indicou que o simbolismo algébrico nasceu da evolução de uma álgebra retórica, a qual foi se perdendo no aspecto didático pedagógico. Desse modo, a pesquisa indicou possibilidades de dar significado ao simbolismo algébrico em aulas de matemática e esse recorte pode contribuir à compreensão do mesmo, bem como, na sistematização de atividades que possam ser exploradas em sala de aula.