Quinta-feira – 23/06 – Comunicações Orais

Horário / Dias	Mirante Sala 1 (40 vagas)	Mirante Sala 2 (40 vagas)	Mirante Sala 3 (40 vagas)	Mirante Sala 4 (40 vagas)	Mirante Sala 5 (40 vagas)	Mirante Sala 6 (40 vagas)	Mirante Sala 7 (40 vagas)	Mirante Sala 8 (40 vagas)
15:40 – 16:00	ETNOMATEMÁTICA NAS RELAÇÕES ENTRE ENSINO DA MATEMÁTICA E AS VIVÊNCIAS RIBEIRINHAS NO SOME EM ABAETETUBA – PA	EVIDÊNCIAS DA MATEMÁTICA CONTIDAS NAS MITOLÓGICAS	MODELO MATEMÁTICO PARA LOCALIZAÇÃO ÓTIMA DE TORRES DE TRANSMISSÃO DE SINAL CELULAR	FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: UMA INTERFASE ENTRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E O ENSINO DA MATEMÁTICA	HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PRESENTE NO LIVRO DIDÁTICO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA	ISOMETRIAS NO PLANO	LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM STEAM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES	ALGUNS AVANÇOS SOBRE A CONJECTURA DE BESSE
16:00 – 16:10	Intervalo	Intervalo	Intervalo	Intervalo	Intervalo	Intervalo	Intervalo	Intervalo
16:10 – 16:30	ME DÊ MOTIVO: UM ENSAIO SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA SUPERIOR SOB APLICAÇÕES EM CROCHÊ	GEOMETRIA RIBEIRINHA: ASPECTOS MATEMÁTICOS EM PRÁTICAS TRADICIONAIS RIBEIRINHAS	MODELAGEM MATEMÁTICA DE SISTEMAS MAGNÉTICOS APLICADOS AO CARREGAMENTO WIRELESS DE VEÍCULOS ELÉTRICOS	EXISTÊNCIA E NÃO EXISTÊNCIA DE SOLUÇÕES GLOBAIS PARA A EQUAÇÃO DO CALOR COM COEFICIENTES DEGENERADOS	MODELOS DE CRIPTOGRAFIA BASEADOS EM CURVAS ELÍPTICAS	NÚMEROS MÁGICOS DE BALL	O CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA PERSPECTIVA DA FILOSOFIA LOGICISTA	O ENSINO DA EQUAÇÃO DO 1º GRAU PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICIPIO DE PACAJÁ – PA