Autores: Cláudia Fernandes Andrade do Espírito Santo, Nazaré do Socorro Moraes da Silva, Jorge Willians Cunha Ferreira

Resumo:
O objetivo deste minicurso está pautado em refletir de que maneira a modelagem matemática como questionamento de mundo pode contribuir para o ensino da matemática escolar. Através de um percurso formativo de estudos e investigação, pretendemos questionar o mundo e as práticas sociais com as quais a matemática se faz subjascente, principalmente no que tange a modelagem matemática crítica em interface com a Educação Financeira dos indivíduos. Esperamos que essa proposta de minicurso fomente o senso e a capacidade crítica dos participantes de modo a corroborar uma educação com cidadania plena e participativa face as problemáticas de seus